Wie erlernen unsere Kinder die Sprachen, wenn sie in einer ein-, zwei- oder sogar dreisprachigen Umwelt aufwachsen?
Wie verhalten sich Eltern und Erwachsene?
Wie lernen unsere Kinder Sprachen? Wie sieht die sprachliche Entwicklung mehrsprachig aufwachsender Kinder aus?
Diese Studie von Kurt Egger, welche sich über Jahre erstreckt hat, versucht diesen Fragen, die in unserer „mehrsprachigen“ Welt immer größere Bedeutung gewinnen, auf den Grund zu gehen.
Das Buch enthält viele schöne Fallbeispiele, die eine Fundgrube für den Wissenschaftler darstellen, die aber auch mit einfachen und fundierten Erklärungen gepaart sind, welche es auch für den Laien interessant und lesenswert machen.
Wer wissen will, wie Kinder in Südtirol einsprachig (im Dialekt), zwei- oder gar dreisprachig aufwachsen, wie Eltern mit ihren Kindern sprechen, um ihre sprachliche Entfaltung zu fördern, der erhält in diesem Buch eine Fülle von Informationen und Hinweisen.
Dem Buch liegt eine Tonkassette bei mit Aufnahmen der Sprache der Kinder und ihrer Eltern.